二十年如一日在基層黨建工作中堅守初心，他用實際行動詮釋信仰的力量，用愛與責任溫暖師生的內心。他從不計較個人得失，卻視集體的榮譽和師生發展高于一切。在黨員發展中培養細致，要求嚴格，注重黨性修養養成教育；在學生管理中，以身作則，抓好班主任和學生黨員干部兩支隊伍建設。他是師范學院小學教育黨支部副書記斯德斌，他堅持立德樹人根本任務，用黨建思政澆灌學生成長，助力學院發展。
勇當黨建育人“火車頭”，一個牢記使命的書記
提起師范學院的“黨性修養日記”，師生們都不禁點贊！這是在斯德斌的帶領下，學院多年來堅持黨建創新與人才培養深度融合，傾力打造的黨建創新項目。
2009年，他首先提出并創立了班網管理模式，通過班網黨團園地建設，促進了學院班級建設、學生黨建，而該項目也榮獲了當年浙江省黨建創新獎。2017年，為了解決學生黨員政治站位不夠高，黨性修養有待加強等突出問題，他以班網項目積累的管理經驗，在學生隊伍中開展黨性修養日記項目，引導學生在每日生活學習中對照黨章黨規的要求開展自查自省。
截止目前，小學教育黨支部學生黨員和業余黨校學員已撰寫了5萬余篇黨性修養日記。在他的主持下，該項目在學校黨建創新項目中立項，并申報了浙江省高職院校黨建研究會課題《“黨性修養日記”助推黨員成長實證研究》。而今年，小學教育黨支部又繼續深化學生黨員黨性修養培養模式，凝練了以黨性修養日記、黨性體檢清單、黨性修養評價體系為基礎的學生黨員黨性修養閉環管理體系，在學校黨建創新項目中立項。
他以黨建引領思政育人，引導學生在黨組織內交流成長心得，加強黨性修養，堅定了學生入黨的初心和理想信念，他是黨建育人的“火車頭”，也是黨性育人的開拓者。
甘為學院發展“開荒?！?，一個干事創業的書記
他以勤奮樸實的生活作風樹立黨員榜樣，以獻身創造的工作作風干事創業，從事教育工作20余載，他用默默無聞的釘釘子精神見證學校發展，他以改革創新的“開荒?！本衲?。
他是小學教育專業副主任，也是3個班的班主任，他的辦公桌上堆滿各式材料，電腦上QQ微信閃爍不停，隨著電話鈴聲的響起，手中的筆在便簽本上飛快地記錄著，這便是他的工作常態。在專業建設和學生管理上，斯德斌始終堅持以黨建為引領，根據青年學生的心理特征和性格愛好，創設黨員學習活動室、開辟文化長廊、成立班級學習小組，開展“入黨知識講座”“學習型公寓競賽”“學習主題班會”等系列活動，積極營造學習氛圍，讓學生在潛移默化的黨性氛圍中形成良好的學習習慣，小教學子也在畢業考研考編中獲得優異成績，近三年小學教育考編率均在70%以上。他將學習學風建設貫徹到底，帶領黨支部獲得省第四輪高校支部建設創新獎、金華市學習型黨組織、金華市直機關黨建工作品牌等榮譽。
黨建工作二十年，學生工作二十五年，他從未倦怠，以一顆真摯的愛生初心在學院發展史上畫上了濃墨重彩的一筆，在黨建育人的路上繼續前行。
做好師生群眾“貼心人”，一個溫暖師生的書記
在師生的心目中，斯德斌不僅是一位有能力、有熱情，值得尊敬的書記，更是一位暖人心、可親近的書記。這源于他愛生如子，心里永遠裝的是師生。
他積極挖掘校友資源，樹立典型榜樣，深入師生群眾，傾聽師生的心聲，組織開展鹿田公寓“一盞茶的溫度”師生交流會、考研朋輩交流座談會、考編座談會、特級教師分享會等20余場，不管工作再忙，他都不厭其煩傾聽師生們的心聲，從工作煩惱到家庭瑣事，從學習困難到未來規劃，事無巨細，他都認真對待，號召支部黨員與困難學生進行一對一結對幫扶，熱心幫助。
他用心用情傳遞黨的溫暖，有問題就找“德斌書記”，成為師生群眾一致夸贊的貼心書記。
（編輯 王璐）
