為促進校友與母校的聯系，更好搭建校友平臺，實現校友與母校的共同發展，近日，師范學院開啟本年度校友工作“一十百千”行動?！耙皇偾А毙袆蛹磩撧k一個微刊、舉辦十個校友講座、百名學子訪校友、建立千名校友通訊集。通過該行動把師范校友工作打造成輻射面廣、影響力強、標識度高的資源寶庫。
“百名學子訪校友”第一站——金華市環城小學教育集團第二小學，在師范學院黨委負責人的帶領下，師生一行7人，采訪了該校黨總支書記、校長姚曉芳。
投身教育 篤實力行
姚曉芳，祖籍浙江蘭溪，1999年畢業于金華師范學校（金華職業技術學院師范學院前身）大專991班，班主任依次是胡彥，何梅香，梅振寶，羅巧英，王建生。自畢業以來，姚曉芳積極投身教育事業，先后獲得全國優秀教師、浙江省特級教師，浙江省教壇新秀，浙江省教改之星，浙派名師培養人選，金華市拔尖人才，金華市321人才第二層次人選等榮譽。姚曉芳致力于小學語文教育研究，研究成果豐碩，先后出版專著兩部，主持省市級課題二十余項，課題成果獲省一等獎一項，省二等獎一項，省三等獎一項，市一等獎5項。
此外，姚曉芳還擔任浙江師范大學碩士研究生導師，浙江省教育廳、浙江省人力資源和社會保障廳在2022年3月30日公布的2021年浙江省普通中小學幼兒園正高級教師名單，姚曉芳的名字赫然在列。
回首學涯 初心依舊
談到最讓人印象深刻的人和事，在金華師范學校的5年學習生涯瞬間浮現在眼前。老師們的專業、敬業精神最令人難忘！比如，胡靖平老師無論早晚指導學生體育鍛煉，非常辛苦，當時的學生基本來自農村，家庭條件不是很好，但胡老師愛人紀紅霞老師為了給大家增加營養補充體能，準備好豆漿和牛奶，等學生們鍛煉結束和胡老師一起分享，師生聚在一起互相交流鍛煉心得，其樂融融令人難忘。還有大專階段的班主任王建生老師，雖然王老師因公去世多年，但回想起他的兒童文學課堂，開心幽默，耐心答疑，大家一起背兒歌……五年學習生涯為自己今后的從教事業打下了堅實的教師基本功。
此外，當時學校安排的眾多“第二課堂”同樣令人難忘，在二年級的時候姚曉芳就加入了學校田徑隊，在當時全市的大中專院校比賽中取得了突出的成績。他還參加了學校的籃球隊、合唱隊……五年學習生涯，從入學前的一張白紙，到擔任班長、文明部長、體育部長、學生會主席等職務，這些綜合素養的養成，讓自己走上工作崗位后非常受用?！敖饚熚幕呀浫谌氲搅嗣恳粋€金師畢業生身體里，他們會隨著空氣在我們身體里流動，變成身體不可分割的一部分，滲透在我們每個動作，每句言語，如影隨形……” 姚曉芳的言語里飽含著對母校和恩師摯友的感恩。正是學校的培養和老師的教誨，使得他能夠堅守初心，不斷在教育之路上砥礪前行。
迎接挑戰 學思踐悟
“雙減”政策作為如今的一個社會熱點，在給學生和家長帶來新的機會和改變的同時，也給學校和教師提出了新的機遇和挑戰，對此，姚曉芳有自己獨到的見解，他希望教師們能夠適應新形勢，做出改變，迎接時代賦予的挑戰。
教育興則國家興，教育強則國家強。培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人，一直是習近平總書記強調的重中之重。姚曉芳認為，作為教育工作者，首先要深度學習，吃透目標，明白要培養什么樣的人；第二是要研究學情，吃透教材，提高課堂效率。每個教材、每個單元、每個課時，要做到非常清楚，通過集體備課，上好每一堂課；第三是要注重差異，設計作業，提高作業質量。作業布置要“精選” “適量”和“分層”，作業要求適合每個不同的孩子；第四是要關注過程，多元評價。盡可能提供適合的教育，分享學習道路上的快樂，讓學生多元成長，讓孩子看見自己。
分享經驗 寄語學子
姚曉芳回望自己一路走來的印記，同各位學子分享了他的感悟，提出了三個“重要”。
第一，多崗位的歷練很重要。姚曉芳在母校學習期間擔任過班長、文明部長、體育部長、學生會主席等職。走上工作崗位后，也經歷了多崗位的歷練，包括班主任、團支部書記、教務處副主任、集團辦公室主任、副校長、校長等一系列職務。任教過體育、書法、語文等課程，在金師附小、婺城小學、乾西小學、蔣堂小學等學校有任教。不同的崗位對個人的能力鍛煉有所不同，希望師范學子能夠大膽嘗試，多崗位歷練自己。
第二，職業的堅守很重要?！澳挠惺裁撮_掛的人生，不過都是厚積薄發?！睓C會留給有準備的人，希望師范學子能堅守教育這份光榮的職業。在機會來臨的時候，拼盡全力，就能收獲成功的果實?！笆氐米〖拍?，才能點亮未來”“你吃的苦終將照亮你前進的道路”。
第三，良好的心態很重要。態度決定一切，良好的心態是成功的基礎，姚曉芳希望師范學子在未來的工作崗位上能保持知足常樂、換位思考、舉重若輕的心態，結果要看得輕，淡然看待身邊的人和事，做真實而漂亮的自己，依心而行，無憾今生！
在近一個小時的訪談中，姚曉芳多次強調“拼搏”這個詞，他說，每一個光鮮亮麗的背后都隱藏著無法想象的堅守和付出?？梢陨钋懈惺艿奖敬卧L談，不僅有對他本人工作經驗的高度總結，更多的是對師范學子的深情勉勵。
“聽了優秀學長的深情回憶和諄諄教誨，印證了‘學高為師，身正為范’的師范學院院訓，作為師范學子一定繼承優秀學長的奮斗精神，堅守初心，在實踐中鍛煉自己，成就自我?！睅煼秾W院大二學子張燕玲如是說。
校友工作是學校教育功能的延伸,是評價學校辦學水平的重要標尺,同樣是學校自身建設與發展過程中的寶貴資源。后續，師范學院將聚焦名師名校長訪談，繼續講述師范優秀學子的故事，推動校友在學院產學研創等多方面發揮積極作用。
（編輯 王璐）
